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“林梦同学，你是林梦同学吧？请问论文第32页第16行上这个对圆法和筛法的整合请问要怎么理解？”
“林同学，请问论文第35页第3行到第8行上面的是应用了群论吗，怎么有些不一样？”
“林同学，请问论文16页第19行......”
在辅导员的带领下，林梦和陆毅刚走进数学学院的一个会议厅，数学学院的几位老教授拿着打印好的论文就围了上来。
证明哥猜，林梦采用了全新的方法工具和全新的思想，这并不是短时间内就能完全理解的。
而对这几位研究数论研究素数一辈子的教授来说，不完全搞懂上面的内容，心里面又总会像强迫症那样感觉不舒服。
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