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第45章 成体系教育(一) - 第2页
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    何锐的确写了这一句,却是在几篇附属的说明内。如果不是仔细读完全部资料,不可能读到。胡秀山读到了,还记住乐。让何锐对胡秀山的认知也有所更新。

    把一份写好的训练安排钉在挂地图的木板上,何锐继续介绍道:“训练入伍人员的目的,并非是简单完成训练内容。不管是队列操演等纪律训练,还是衣、食、住、行的规范化管理,又或者是军官们以身作则,都是努力让入伍人员耳濡目染身体力行的感受到,什么是军人,什么是军人生活。军人生活与民众的普通生活完全不同。并不是拉个壮丁塞把枪,就成了一名军人。军人必须从每一个细节入手不可。”

    听到这里。程若凡已经把自己有些散漫的坐姿调整回规规矩矩的军人姿势。

    何锐微微一笑,继续说道:“新兵训练大概一个月。能够服从纪律,掌握了军人生活基本内容的就是合格的新兵。新兵们将分配到各个部队去,开始体能训练。”

    “体能训练要吃好,营养充足。训练出能够完成后面军人技术训练内容的健康身体。从上一个阶段开始,扫盲就开始了。你们需要和文化教员紧密结合,学以致用的提高新兵们的文化水平。没有文化的军队是没有战斗力的。学习文化知识,是军人生活中的一部分。”
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