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“不想学电气这个专业，可以好好考到年级前列，然后想学校申请转专业。而不是这样自暴自弃。”小杰宝表现得一副语重心长的样子，但孟繁岐很清楚，他只是担心怕出了劝退之类的事情，有可能会影响到他作为导员的成绩。
“这本身就是矛盾的一件事情，我不想学或者学不会一个专业，却偏偏要在这个专业里考到前面才有机会转专业。”孟繁岐可以理解这种规则是为了限制大规模转专业的行为，又或者是为了保护一些冷门的学科。
你或许可以限制他更换专业，可他毕业之后会从事这方面工作吗？甚至说，这方面的工作岗位到底有这么多吗？
通过这种方式让许多人困在自己不想学的专业之中，只能通过考研或者社会上的培训班再更换行业，以求得大学内某专业看上去欣欣向荣，实际上也只是掩耳盗铃罢了。
“况且老师，我并没有自暴自弃，在过去的这段时间内，我一直在努力学习和研究新领域的前沿知识。”孟繁岐指着自己的电脑屏幕，上面是他有关“批归一化”论文的草稿，主要讨论的是深度神经网络训练过程中的内部协变量偏移问题。
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